Bien niños, hoy realizaremos una actividad en la que cada uno de vosotros deberá realizar una postal Navideña a cualquiera de la clase. El que realice la mejor postal y la más bonita recibirá un premio. Asique ya sabeis niños, a trabajar. Si teneis algún problema con alguna postal yo os ayudaré en lo que pueda.
Cuando termineis de realizar la postal teneis que levantaros de la silla y dejar la postal que habeis realizado en la mesa del niño o niña a la que le quereis regalar esa postal.
Por último, analizaré todo lo realizado por los alumnos en estas tres sesiones y realizaré una evaluación personalizada de cada alumno.
Cuando acabemos esa actividad es la hora de escribirle la carta a los reyes magos para que os traigan muchas cosas.
A continuación realizaré una evaluación de cada alumno en estas tres sesiones que hemos realizado.
La evaluación tendrá en cuenta tanto los aprendizajes adquiridos por los alumnos como las posibles dificultades que se les han podido presentar a los niños.
Esto me permitirá ver el grado de conocimiento adquirido de cada alumno.
Las actividades serán evaluadas en dos momentos:
- En el mismo instante en el que se esté realizando la actividad propuesta, yo observaré a los alumnos para ir evaluando su evolución en la actividad.
- Después de que se ha explicado el tema y cuando hemos realizado alguna actividad con los alumnos, llevaremos a cabo una serie de actividades para conocer el nivel de aprendizajes alcanzado por los alumnos. Las actividades de evaluación que les propondríamos a los alumnos son:
- Ponerles a los niños unas fotografías sobre racismo o peleas entre niños pequeños de distintas culturas y deben tacharlas si no las ven correctas.
- Hacerles una serie de preguntas para comprobar si han entendido este tema de la igualdad entre los niños de las diferentes culturas.
Al final realizaremos la siguiente tabla y allí estará reflejados los progresos de cada niño o el aspecto que más hay que reforzar:
Hitos | Necesita mejorar | Lo está aprendiendo | Lo hace muy bien |
Respeto hacia sus compañeros de otras culturas. | |||
Respeto o interés hacia las culturas desconocidas para él. | |||
Una vez pintada cada bandera, reconocimiento de algunas de ellas por sus colores. | |||
Se implica en las actividades | |||
Mantiene una actitud positiva hacia las actividades. |
Me parece una buena idea lo de la realización de la postal navideña, ya que, mientras los niños/as la estén realizando desarrollaran la imaginación y aprenderán a realizar postales navideñas ellos mismos.
ResponderEliminarMe gusta tu idea de proponer una postal navideña para que se las regalen a otro compañero, para su integración es muy positivo, lo del premio a la postal más bonita, me parece también algo positivo para que empiecen a tener competencias entre ellos, siempre y cuando sea de forma amistosa entre ellos.
ResponderEliminarMe ha parecido una buena idea el hecho de premiarles su trabajo con algo, de esa manera se esforzarán al máximo y veran su esfuerzo recompensado.
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